石进德,福建省教育学会生物教学专业委员会理事、省植物学会理事、宁德师范学院兼职副教授,厦门市教育学会生物教学研究会常务理事,市、区石进德名师工作室领衔名师。厦门市首届中学生物专家型教师、厦门市首期卓越教师培育对象,主持获2024福建省基础教育教学成果奖。曾获省、市优秀教师、厦门市杰出人民教师、集美区首届拔尖人才,省优秀科技辅导员、十佳优秀科技辅导员等荣誉。近年主持完成省市级课题10项,出版校本教材两本、发表CN论文28篇(核刊6篇)、出版专著3本等;获5项国家新型发明专利,科技创新竞赛市级以上获奖23项,指导生物奥赛省、市级获奖几十人次,科技创新与全国发明大赛市以上奖二十几项。
讲座内容:
从跨学科项目式学习的概念内涵出发,系统梳理了其育人价值与核心要素:以真实情境和驱动性问题为起点,以某一学科为主导、多学科深度融合,让学生在持续自主探究中完成公开可见的成果产出,并配套全过程多元评价。结合指导学生开展获奖项目的实践经历,从主题选择、方案设计、实施阶段到问题预判与解决预案,逐环节拆解跨学科项目从“选题”到“落地”的完整路径,提供拿来可用的方案模块与操作范式。